四科联动展风采  深耕课堂促成长

——金陵中学附属初级中学盟区教研活动集锦

金秋送爽，教研正浓。2026年9月至10月，金陵中学附属初级中学先后承办数学、英语、历史、物理四场盟区教研活动。各学科教师深耕教材、践行新课标理念，以“学为中心”打造高效课堂，积极探索AI赋能教学新路径，展现附初教师专业素养与学子蓬勃风貌。

一、数学：省级项目展示，反思促成长

9月23日，省级项目《初中全学科反思型教学的实践研究》展示活动在附初举办，北师大版教材核心作者凌晓牧书记莅临，200余名代表参会。兰礎彤老师执教《有理数的乘方》，以折纸情境导入，引导合作探究负数幂符号规律；王进老师带来《科学记数法》，从天文大数切入培养理性思辨素养。何君青副书记点评两节课“数学有用处，讲价值，循序渐进展开”，践行素养导向课堂追求。

兰礎彤老师引导学生通过折纸探究数学规律

王进老师以天文大数切入培养理性思辨素养

余文睿老师做专题分享

何君青副书记点评课例，践行素养导向课堂追求

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二、英语：同课异构，差异化教学探新路

9月24日，盟区七年级英语阅读教研活动举行。顾皓老师以“校园导览视频”为主线，通过分层小组任务开展“我当校园小导游”展示，落实学为中心理念；金陵河西学校韩洁琦老师设置多层次问题链，引导从文本理解走向书面表达。金中南湖初中范光亚老师作差异化阅读教学专题讲座，以文本问题引导学生探究，课堂以生为本，助力阅读能力提升。

顾皓老师以“校园导览视频”为主线开展阅读教学

韩洁琦老师设置多层次问题链引导文本深度理解

范光亚老师作差异化阅读教学专题讲座

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三、历史：深耕传统文化，非遗融入课堂

10月15日，第二、三盟区联盟历史教研活动开展。朱贵华老师执教《薄纸藏千古 文明向远方》，梳理书写载体演变，设置古法抄纸体验，学生亲手造纸感悟创造智慧；张志伟老师执教《纹饰会说话——以饕餮纹为例》，组织学生设计文创作品，完成传统文化守护宣言，实现从“识纹饰”到“悟文化”进阶。各校教师围绕非遗融入历史课堂深度研讨，善用情境创设与动手实践，让文物说话、让史料发声。

朱贵华老师带领学生梳理书写载体演变历程

学生亲手体验古法抄纸，感悟中华创造智慧

张志伟老师引导学生以饕餮纹为切入点解读传统文化

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四、物理：“五新”赋能复习，课题深度融合

10月30日，第二盟区教研以“‘五新’背景下‘课’与‘题’的深度研修”为主题。孙海妍老师执教《光学专题期中复习》，以“对影成三人”为情境，从“小孔成像”实验到“透镜成像”探究，引导自主梳理知识脉络；徐威老师呈现《简单机械和功期中复习》，通过“一题多变”“错题归因”构建复习体系，学生主动板演分享解题困惑，教师针对性点评并拓展变式训练，体现“以题促学、以学定教”的复习策略，为初三复习课提供可借鉴范式。

孙海妍老师以生活情境导入光学专题复习

徐威老师通过“一题多变”构建复习体系

陈希老师进行课堂点评，分享教学思考

结语

四场教研活动，是金中附初践行“为一生奠基”办学理念、落实“生活为源，生命为本”培养模式的生动缩影。未来，学校将继续秉持“诚真勤仁”的校训，让教育自然而然，让生命自然生长！