学期落幕，教研提质。为全面复盘本学期教研工作、凝练教学经验、查摆问题不足、规划新学期方向，6月30日上午，金陵中学附属初级中学召开“复盘 共享 成长”教研组、备课组学期总结大会。校领导班子及各教研、备课组组长参会，总结过往成效，共商育人提质新策。

本次会议由课程教学处章献副主任主持。她对各组组长一学期的勤勉付出表示感谢，肯定了各教研团队务实协作的优良作风，并介绍本次会议围绕工作复盘、经验交流、新学期规划三大环节有序推进。

课程教学处陈哲主任对本学期全校教研、备课工作进行整体复盘总结。他充分肯定各学科在课堂改革、学情适配、团队建设、校本资源研发等方面的扎实成效，认可全体教师深耕课堂、潜心育人的责任担当。同时，结合日常教学督导情况，精准梳理工作短板，剖析问题成因，并提出精细化、可落地的改进举措，为新学期教研提质、课堂增效明确了清晰路径。

教师发展处赵哲主任对暑期教师读书研学活动进行专项部署，明确活动目标与学习要求，鼓励全体教师以阅读涵养专业素养，以思辨助力课堂教学，在持续研修中精进能力、沉淀智慧，实现个人成长与学校教研发展双向赋能。

经验共享、互学共进是本次会议的重点。各学科组长结合教学实际，分享教研亮点、交流育人困惑、探讨提质策略。其中，化学组叶群群老师重点汇报了初三化学复习体系构建与校本讲义编撰工作。全组教师立足本校学情，反复研讨、多轮打磨，优化复习架构、完善校本内容，最终形成贴合校情、适配备考的优质校本资源，有效助力学情教学，也让团队收获了满满的教研成就感。同时，叶群群老师结合学校“五课”活动开展实际，围绕课堂提质、教研赋能提出了务实可行的优化建议。本次研讨氛围真诚融洽、务实高效。各组组长立足育人初心，聚焦教学重难点坦诚交流、积极献策，在互学互鉴中凝聚团队智慧、拓宽教学思路，为学校优化教研范式、补齐教学短板、提升课堂质效夯实了基础。

结合本次研讨内容，张发新校长凝练提出四个“一”教研发展理念：一门学科、一支队伍、一堂课、一张试卷。他要求各学科深耕学科内涵、凸显学科特色；建强精干专业、善研善教的教研队伍；聚焦课堂主阵地，持续打磨优质课堂；立足学情精准研题、科学评价，以精细化教研赋能课堂提质，助力学生全面、优质成长。

会议尾声，张发新校长、卢晓静副校长对全体教研、备课组成员的辛勤耕耘表示感谢，并强调全体教师要扎实做好教研成果转化，将本次交流的优质经验落地课堂、融入日常，持续聚焦课堂质量、深耕学情教学、助力素养提升，以教研赋能教学、以实干推动学校教育教学稳步创优。

复盘知得失，蓄力启新程。本次总结会既是一次查漏补缺、凝练成果的复盘会，更是一次凝聚共识、聚力前行的动员会。全体教师纷纷表示，将总结经验、补齐短板，以饱满的热情、务实的作风投入新学期教研教学工作，凝心聚力、笃行实干，持续夯实教学根基、提升育人品质，助力学校教育高质量发展。