2025年4月28日上午，由南京市建邺区教师发展中心主办的“寻形探理：地方建筑艺术资源在美术跨学科教学中的实践探索”联合教研活动成功在我校举行。南京南通两地市区教研员、课题组成员、建邺区中学美术教师莅临我校交流探讨，我校常务副校长张发新接待陪同，共同研讨建筑文化遗产资源在美术跨学科教学中的实践创新应用。
活动以《园林·探幽——数里寻形 艺中见理》一课拉开序幕，我校张晓璟、张寅秋老师通过跨学科视角，带领学生从轴对称、旋转、平移等数学视角巧解了传统园林花窗的纹样之美。随后，南师附中新城初中的李明、朱品铭老师以《变迁中的家园——民国建筑的构造之美》为主题，带领学生领略民国建筑的历史底蕴，运用数学中的透视关系和位似变化完成文创作品，呈现文化记忆与时代精神。
在微讲座环节，南京外国语学校河西初级中学第一附属小学刘欣然老师、南通市第二初级中学顾芳老师、建邺高级中学沙景雯老师分别从不同角度不同学段分享了建筑艺术资源的教学实践。
专家点评环节，江苏省数学正高级教师、特级教师、建邺区教师发展中心叶旭山校长以“形由数构，美自天工”作为总结，高度评价本次活动在推动跨学科美育变革中的巨大突破。南京市美术教研员祖金明老师充分肯定了以教研推动科研的这一举措，南京南通两地的区域联动，为资源联动提供了范例。建邺区教师发展中心美术教研员丁圆圆老师将跨学科尝试比喻为“打果汁游戏”，如何将果汁融合的恰当，比例分配至关重要。
本次教研活动通过课堂展示、案例分享与专家引领，为两地教师搭建了深度交流的平台，通过探索地方建筑资源、跨学科尝试、双师协同，展现了美术教育的多元可能性，为我校未来美育的发展也指明了方向。
（供稿：张晓璟； 编辑：张寅秋； 审核：刘浩）
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